El niño con el pijama de rayas

Ante la petición por parte de los alumnos de la lectura de alguna novela, se ha añadido, como elección, el interesante libro (un curioso ejemplo de bestseller con muchos detalles de calidad) El niño con el pijama de rayas, del escritor irlandés John Boyne. De él me quedo con una definición que apareció en el The Irish Independent: “Un libro tan sencillo, tan aparentemente accesible, que es casi perfecto”. El trabajo que se ha propuesto es que cada alumno realice la guía de lectura de uno de los capítulos del libro. Como modelo, aquí ofrecemos una propuesta para el capítulo 1. En breve, vendrán los comentarios de los alumnos.

Capítulo 1: El descubrimiento de Bruno

Resumen:

Bruno es un niño que un día vuelve a su casa grande de Berlín y descubre que están poniendo en maletas todas sus cosas. Su madre le cuenta que tienen que mudarse a otro sitio debido al importante trabajo de su padre. Él no lo entiende y está triste porque va a dejar, además de una casa y una ciudad que le gustan mucho, a sus amigos.

Narrador:

Es un narrador externo, pues no es ninguno de los personajes. Lo podemos apreciar desde el principio: “Una tarde, Bruno llegó de la escuela y se llevó una sorpresa al ver que María…” No obstante, sí vemos que describe las situaciones según el punto de vista de Bruno, un niño de apenas nueve años que aún no puede comprender ciertas cosas que le están pasando y le van a pasar.

Personajes que aparecen en el capítulo:

Bruno: es el protagonista de la historia. Es un niño de nueve años que vive en una casa muy grande en Berlín. Está enfadado porque su familia se va a mudar de su casa y tendrá que dejar a sus amigos.

María: es la criada de la casa. Es sorprendida por Bruno recogiendo sus cosas para la mudanza.

Madre de Bruno: no sabemos su nombre. Es alta y pelirroja. Es la encargada de contar a Bruno que toda la familia tiene que marcharse a otro lugar a vivir. Además de con Bruno, tiene una discusión con su marido, en el despacho de éste, que zanja el hombre gritando más que ella, aunque esta conversación simplemente es apreciada por Bruno desde el piso de arriba.

Personajes que se citan:

Padre de Bruno: al igual que sucede con la madre, no sabemos su nombre. Sólo sabemos que tiene un trabajo muy importante que le obliga llevar uniforme (aunque, curiosamente, Bruno no es capaz de saber de qué trabaja exactamente, sólo que tiene un gran futuro por delante). Se le oye discutir con su mujer en su despacho, un lugar que Bruno tiene “Prohibido Entrar Bajo Ningún Concepto y Sin Excepciones”.

Lars: es el mayordomo de la casa de Berlín.

El cocinero: de la misma casa. No tiene nombre.

El Furias: se dice que estuvo cenando una noche en la casa, acompañado de una bella mujer. Sabemos que es el jefe de su padre, pero, de momento, no dice nada más.

Gretel: es la hermana de Bruno. No parecen llevarse muy bien, pues él la define como “tonta de remate“.

La gente que trabaja para el padre de Bruno: recibe órdenes de éste en su casa.

Karl, Daniel y Martin: son tres amigos de Bruno de los que tendrá que despedirse por la mudanza. Tenían grandes planes para el verano, especialmente hacer una serie de gamberradas propias de la edad y Bruno los compara con él por el hecho de que sabe a qué se dedican sus padres: verdulero, maestro y cocinero, respectivamente.

Espacio y tiempo:

Físicamente nos encontramos en Alemania, en concreto en Berlín y en una casa muy grande donde vive el protagonista. Sabemos que la casa tiene una gran escalera para llevar a los diferentes niveles que la componen (cinco pisos, incluidos la buhardilla y el sótano).

En cuanto a la época, de momento no sabemos nada, aunque hay detalles, que se van añadiendo en posteriores capítulos, que nos pueden ayudar a intuir. Sabemos que es un lugar con una disciplina muy grande (tiene prohibido gritar en casa e interrumpir a una persona mayor cuando habla), mucho más de la actual. Además, destaca el hecho de que Bruno se refiera sus padres como: “Padre” y “Madre”

La acción que se desarrolla en este capítulo apenas dura unos minutos, al llegar Bruno del colegio. Así, el tiempo interno del capítulo es lento, pues apenas pasan unos minutos.

Ubicación dentro de la historia:

Al ser el primer capítulo, no ha sucedido nada anteriormente. Es el punto de partida para lo que sucederá a continuación. Se producirá la marcha de la familia a otra casa y a otro lugar, en el campo y rodeado por un lugar con un cercado.

9 comentarios

  1. aver diego me quedado=..S, al final q hay q acer solo resumir uno de los capitulos..esqq .no me enteroo xe

  2. Tienes que realizar una guía de lectura de un solo capítulo (el que te asigné en clase), como la que he realizado para el capítulo primero, siguiendo los mismos pasos: resumen, narrador, personajes, espacio y tiempo y ubicación dentro de la historia.

  3. pro el narrador no es el mismo?¿

  4. Sí, es el mismo, pero hay que hacerlo igualmente. A lo mejor se produce alguna variación en la manera de enfocar la historia.

  5. aa..pos nada intentare acer algoo..:)…x ciertoo sta xula la pagina..

  6. Gracias. En breve aparecerán vuestras guías… Y vamos a intentar mejorar la ortografía en los comentarios, que no hay que maltratar la lengua de Cervantes.

  7. jejejejejejejjejejejejejej…………….que fuertee..si tu me entiendes q no es un examen..aki no me puedes bajar puntos

  8. Molt interessant la pàgina. A poc a poc, aneu fent camí tots junts.
    Ànim!

  9. Bueno que el libro esta muy entretenido i eso.. que esta muyy entretenido … jajaj xD

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